Motorisk utvikling

Oppdatert den

Nicole Wendler har en doktorgrad i biologi innen onkologi og immunologi. Som medisinsk redaktør, forfatter og korrekturleser jobber hun for forskjellige forlag, for hvem hun presenterer komplekse og omfattende medisinske spørsmål på en enkel, kortfattet og logisk måte.

Mer om -ekspertene Alt -innhold kontrolleres av medisinske journalister.

Babyens motoriske utvikling begynner i livmoren. Men det er langt fra de første refleksene til uavhengig løping og dyktig håndtering av objekter. Finn ut her hvilke viktige milepæler i motorisk utvikling babyen din når på hvilket tidspunkt og hvordan du kan fremme sin grove og fine motoriske ferdigheter.

Motorutvikling - et finjustert system

Ta tak i, løpe, klappe hendene: det du har lært i løpet av motorisk utvikling føles barns lek. Men motoriske aktiviteter krever en nøyaktig koordinert interaksjon mellom mange forskjellige muskler. Disse må kontrolleres riktig via nervene. For dette er det igjen forskjellige områder i sentralnervesystemet (CNS) som er ansvarlige, og tilbakemelding fra forskjellige sanseorganer er nødvendig - og alt dette i løpet av få millisekunder!

Første bevegelse i livmoren

Et barns motoriske utvikling begynner lenge før fødselen. Spontane bevegelser kan observeres fra 10. uke av svangerskapet. De første rykningene forblir ubemerket lenge, for i begynnelsen er bevegelsene for svake og det er fortsatt nok plass i magen.

Rundt den femte måneden av svangerskapet gjør den nye romkameraten seg kjent for første gang, om enn fremdeles veldig skummel. For hver måned som går, blir imidlertid boarealet i mammas mage smalere og bevegelsene blir sterkere, slik at de også kan sees eller føles utenfra.

Bevegelse er viktig for mental utvikling

Treningen fortsetter etter fødselen: gripe, kravle, sitte, stå og løpe. Men motorisk utvikling er mye mer enn det. Motoriske ferdigheter er nødvendig for at babyer kan få viktige sanselige og fysiske opplevelser: uten øyne eller munnbevegelse kan de ikke se, snakke eller le.

Dette betyr at motorisk utvikling også er enormt viktig for sosial interaksjon og er også nært knyttet til mentale evner. Og for hver nyopplærte fysiske evne vokser den lille persons uavhengighet!

Reflekser sikrer overlevelse

Reflekser er medfødte ufrivillige reaksjoner utløst av en viss stimulans. De er like for alle. Babyer medfødte reflekser sikrer overlevelse.

Noen av disse refleksene reduseres med alderen. Et eksempel på dette er sugende refleks. Når du berører babyens lepper med fingeren, begynner de å suge på fingeren. Denne refleksen sikrer matinntak i de første månedene av livet. Over tid vil denne refleksen forsvinne fordi den blir unødvendig.

I tillegg til letende, sugende og svelgende reflekser, som gjør det mulig å drikke fra brystet eller fra flasken, er det mange reflekser som følger med motorisk utvikling de to første årene. Dette inkluderer:

• Gripende refleks: Når håndflatene berøres, lukker babyen hånden i en knyttneve og griper den.
• Gårefleks: Hvis du holder barnet under armhulene og legger fotsålene på gulvet, vil de automatisk gjøre bevegelser.
• Klemrefleks (Moro refleks): Det er en overlevelsesrefleks som utløses av plutselige vibrasjoner, brå endringer i hodeposisjon, høye lyder eller sterkt lys. Barnet rykker armene ut til siden og sprer fingrene. Deretter bringer den sakte armene sammen over brystet.
• Nakke refleks: Den såkalte asymmetriske toniske nakke refleksen består i å strekke lemmer i blikkretningen. Hvis du snur babyens hode til den ene siden, strekker barnet refleksivt den ene armen i blikkretningen og bøyer den andre.

I likhet med sugefleksen, forsvinner også disse refleksene over tid. Andre reflekser, derimot, forblir livslang. Dette inkluderer for eksempel automatisk skåring av øynene når en skarp lyskilde treffer dem.

I U-undersøkelsene sjekker barnelegen barnets reflekser og motoriske utviklingstrinn. På denne måten kan han oppdage eventuelle abnormiteter og forsinkelser og komme til bunns i dem.

Grov og finmotorikk

Motorikken er delt inn i grov- og finmotorikk. Bruttomotorikken gjelder kroppsmotorikk og bevegelse, dvs. store bevegelser i hele kroppen. Finmotorikk inkluderer de små bevegelsene i hender og føtter.

Viktige grov- og finmotoriske ferdigheter som et barn stadig forbedrer i de første årene av livet er:

• Kroppskontroll: holde hodet, rulle ned på magen, rette opp, lære å sitte
• Bevegelsesferdigheter: forsegling, kravling, lære å gå
• Sportsmotorikk: løping, trapper, klatring, hopp, fangst, kasting
• Hånd-munn-koordinering: gripe, holde, slippe tak, bringe gjenstander til munnen, spise
• Hånd- og fingerferdighet: pinsettgrep, bruk av verktøy, tegning og maling

Motorisk utvikling - tabell: Hva skjer når?

Umiddelbart etter fødselen er armer og ben i bevegelse. For hver måned som går, utvikler babyens motoriske utvikling seg og den utvikler nye ferdigheter. Motoriske utviklingsfaser kan tydelig identifiseres. Dette er vist i tabellen nedenfor. Vær imidlertid oppmerksom på at den månedlige informasjonen bare er en grov veiledning. Jo eldre barnet blir, jo større avvik. Så ikke la deg bli gal hvis barnet på samme alder, i motsetning til avkommet ditt, allerede går. Et par ukers forsinkelse er fortsatt helt normalt.

Motorutviklingstabell: Første år

alder	Grovmotorikk	Finmotorikk
1 måned	Refleksvesen, løfter hodet litt i utsatt stilling	Hender knytter seg vanligvis til knyttnever
2 måneder	Babyer sparker i armer og ben, løfter hodet kort i tilbøyelig posisjon	Hender åpnes når du berører håndryggen, samler hendene ved en tilfeldighet og følger et objekt / en person med øynene opp til 180 grader
3 måneder	Babyer kan holde hodet på armene eller hodet opp til 90 grader i utsatt posisjon og kan om nødvendig støtte seg på armene, muskeltrening ved anstrengende spark	Ta hendene sammen over hodet i liggende stilling, fingerbevegelser, individuelle fingre lander i munnen
4 mnd	Babyer presser bena gjennom når det er motstand, hodet holder i utsatt stilling er bedre, prøver å snu seg selv for første gang	Utvikling av hånd-munn-koordinering, målrettet griping, bringe gjenstander til munnen, holde på verk, målrettet slippe ennå ikke
5. måned	Sitt med hjelp, snu på siden for første gang, støtt overkroppen i utsatt stilling	Målrettet gripende kanskje med det første håndskiftet
6. måned	Første sving i tilbøyelig posisjon, første forsøk på å krype eller sette seg ned	Flatt nesegrep, flaske til munn, gripende i tilbøyelig posisjon, bytte fra hånd til hånd
7. måned	Sitter uavhengig, bytter fra tilbøyelig til liggende, firbeint og første forsøk på kravling, står med å holde på	Tar tak i gjenstander med tommelen og pekefingeren
8 måneder	Rask gjennomgang, frittstående eller stå opp med hjelp, gratis sitte uten støtte, første forsøk på å trekke opp	Håndspill, vinke og klappe, banke to gjenstander (f.eks. Blokker) mot hverandre
9. måned	Rask gjennomgang, trygg, fri sitting, første forsøk på å stå, først klamre seg til møbler eller gjenstander, første forsøk på klatring	Pincettgrep, snu tykke babyboksider
10. måned	Reise seg og stå med hjelp, henge rundt på møbler eller gjenstander, muligens første trinn uten hjelp	Å spise med fingrene, drikke fra en sippy kopp, kaste eller slippe ting, snu bevegelser, saks og tanggrep fungerer bedre og bedre
11. måned	Står alene, første gratis forsøk på å gå, trinnvise skritt i hånden	Første bruk av verktøy, spising med en skje begynner
12. måned	Stå og gå fritt, gå sidelengs, gå i trapper mens du holder på, første forsøk på å bøye deg og rette deg opp	Spis med en skje i knyttnevet, kast en ball eller stabel byggeklosser

Brutto og finmotorikk: Utvikling i andre leveår

Etter den første bursdagen fortsetter du å trene flittig. Babyen din perfeksjonerer nå stadig mer sine fine motoriske ferdigheter og daglig bruk av verktøy som tannbørster, skjeer og penner. Pincettens grep, koordinering av tommel og pekefinger for å plukke opp små ting, blir bare bedre.

Finmotorikk og øye-hånd-koordinering forbedres, spesielt når du tegner og maler. Det er normalt at toåringer får pennen til å bevege seg fra den ene hånden til den andre. Handedness (høyre- eller venstrehendt) bør ikke utvikle seg før rundt femårsalderen.

Jo eldre barnet er, desto mer interessante sportsaktiviteter som fotball eller håndball, klatring og hopp, og sykling på tricycle eller balansesykkel blir. I alle disse sportsaktivitetene trener barna balansefølelsen og trener kroppskoordinering.

Hva påvirker motorisk utvikling?

Studier var i stand til å identifisere negative og nøytrale faktorer for motorisk utvikling.

Følgende faktorer kan påvirke babyens motoriske utvikling negativt:

• lav fødselsvekt
• For tidlig fødsel
• cerebrale anfall
• hjerneskade i tidlig barndom (cerebral parese)
• lavt utdanningsnivå for foreldre
• psykiske problemer hos foreldre
• uplanlagt graviditet
• Problemer i partnerskapet

Følgende faktorer påvirker ikke hvor raskt et barn når en milepæl i motorisk utvikling:

• kjønn
• brødre og søstre
• Leveringstype (keisersnitt / normal fødsel)
• Høyde og vekt ved fødselen
• Transport som baby (seil / barnevogn)
• Mors alder
• størrelsen på leiligheten
• sosial status
• bosted

Fremme motorikk: hva kan foreldre gjøre?

En god kroppsfølelse er viktig for resten av livet. Det er gunstig for et barns motoriske utvikling når foreldre eller lærere motiverer barnet på forskjellige måter å bevege seg på.

Hvis et barn har forskjellige lekematerialer å velge mellom, stimulerer dette motorisk utvikling enormt. Men det betyr ikke at du må kjøpe dyrt treningsutstyr eller ta spesielle kurs for babyen din. En ballong eller lekeplassen er nok til å få barnet i bevegelse. Det naturlige instinktet å oppdage driver ungdommene videre.

Fremme grovmotorikk

De avgjørende forutsetningene for å fremme grovmotorikk er tilstrekkelig plass og evne til å bevege seg fritt i trygge omgivelser. La barnet gå mye barbeint eller i sklisikre sokker. Dette fremmer balanse og motoriske ferdigheter hos barn.

Spesielt kan du utvikle barnets grovmotoriske ferdigheter med følgende spill og aktiviteter:

• Fange og hoppe spill
• Trampolin hopper
• Gjennomsøk tunnel
• Balansere
• gå i trapper
• Klatre
• Sprellemann
• svømme
• Spill med baller, ballonger og hoppetau

Forbedre finmotorikken

Å fremme fine motoriske ferdigheter er mer vellykket når bevegelsesmiljøet er ganske begrenset og barnet kan konsentrere seg om saken. Avhengig av alder kan følgende aktiviteter fremme finmotorikk:

• Mal med penner, pensler, voksfargestifter eller gulvkritt
• Trådspill med strenger og perler
• Matchende spill og gåter
• Byggeklosser
• Hammer spill
• Kna
• brett papir
• Spill Mikado
• Veving (med veven)
• Fingerspill

Forsinket motorutvikling?

Motorisk utvikling er en del av intellektuell utvikling og er alltid lik hos barn, men ikke identisk. Som med hvert utviklingstrinn lærer barn grove og fine motoriske ferdigheter i forskjellige hastigheter. Rekkefølgen til de enkelte motorfasene trenger ikke å være den samme for hvert barn. Noen ganger blir enkelt trinn enkelt hoppet over.

Disse forskjellene kan være kulturelle (for eksempel fordi visse manerer begrenser motoriske ferdigheter hos barn) eller fordi barn har et annet utviklingsfokus. Barn med gode motoriske ferdigheter lærer vanligvis å snakke senere og språklig begavede barn lærer å gå senere.

Imidlertid er det også fysiske blokkeringer (for eksempel på grunn av et fødselstraume) som kan svekke et barns motoriske utvikling. Etter en grundig medisinsk undersøkelse og utelukkelse av alvorlige sykdommer, kan et besøk til osteopaten noen ganger gjøre underverker. Hvis den motoriske utviklingen er tydelig svekket eller alvorlig forsinket, gjenkjenner barnelegen vanligvis dette veldig raskt basert på de tilsvarende testene i U-undersøkelsene.

Hva skjer under undersøkelsene hos barnelegen? Du kan lese det i teksten U-undersøkelser.

Tags.:  understreke Fitness sports fitness